MBA《组织行为学》教学大纲 

一、 教学目的与要求 
    《组织行为学》是MBA的核心课程。通过本课程的教学，使学员掌握《组织行为学》的基本概念、理论和常用的方法，在实际工作中自觉地形成理论与实践相结合的思维习惯和工作方法，并善于创造性地有效解决实际工作问题。

二、 教学内容
第一章 组织行为学的产生和发展
第一节 组织的性质
第二节 组织行为学的发展
第三节 组织行为学的研究方法

第二章 影响个体行为的因素
第一节 个体行为的特性
第二节 绩效的考评

第三章 激励理论
第一节 组织行为学中的主要激励理论
第二节 工作满意

第四章 群体行为理论
第一节 群体行为与群体决策
第二节 群体间冲突与工作压力
第三节 工作生活质量

第五章 沟通理论
第一节 沟通对行为的影响
第二节 跨文化管理中的信息沟通

第六章 领导行为
第一节 领导特性论 
第二节 领导行为理论
第三节 领导的情景理论

第七章 组织理论
第一节 组织结构
第二节 组织设计
第三节 组织变革与组织发展

三、学分与学时安排
    本课程3学分，共60学时。其中讲授45学时，案例分析和小组讨论11学时，复习考试4学时。